Metoda Tomatisa® - wyjaśnienie
Metoda Tomatisa, opracowana przez dr Alfreda Tomatisa, to program treningu neuro-słuchowego mający na celu poprawę sposobu, w jaki mózg przetwarza bodźce sensoryczne, tj. dźwięk, ruch itp. Poprawiając przetwarzanie słuchowe za pomocą zmodyfikowanej muzyki, wzmacnia różne zdolności, w tym motoryczne, emocjonalne, komunikacyjne i poznawcze. Często opisywana jako „gimnastyka dla ucha”, wykorzystuje dostosowaną stymulację słuchową, aby wykorzystać neuroplastyczność mózgu – przekształcając ścieżki neuronowe w celu uzyskania lepszych umiejętności poznawczych, motorycznych oraz zwiększonej odporności emocjonalnej.
U podstaw Metody Tomatisa leży „Efekt Tomatisa”, który podkreśla istotne połączenie między uchem, mózgiem i głosem. Dzięki spersonalizowanym ćwiczeniom słuchowym i najnowocześniejszemu sprzętowi, Metoda Tomatisa okazała się zmieniać życie osób z takimi schorzeniami jak APD, wyzwania integracji sensorycznej, autyzm, ADHD, opóźnienia w nauce i wiele innych. Rezultaty? Znacząca poprawa równowagi, koordynacji, postawy, zachowania, regulacji emocji, mowy, języka, koncentracji i ogólnej jakości życia.
Ta metoda nie tylko poprawia sposób słuchania – rewolucjonizuje sposób, w jaki przetwarzamy i reagujemy na otaczający nas świat.
“ Alfred Tomatis
(1920-2001) otolaryngolog – twórca metody, poświęcił swoje życie na badanie ścisłego związku między głosem, mózgiem i słuchem. ”
Spotkanie diagnostyczne:
wywiad, kwestionariusze ocenne, test uwagi słuchowej + omówienie wyników.
Test uwagi słuchowej przypomina badanie słuchu. Rzeczywiście ma on swoje korzenie w audiologii, jednak stanowi ocenę sposobu przetwarzania dźwięku przez mózg.
Podczas testu sprawdzane jest przewodnictwo powietrzne, kostne, gotowość na bodziec dźwiękowy, lokalizacja dźwięku, a także lateralizacja słuchowa oraz selektywność dźwięków.
Niezwłocznie po otrzymaniu wszystkich informacji (dane z wywiadu, spektrum trudności stanowiących przyczynę w prawidłowym funkcjonowaniu, a także określenie planu terapii.
Schemat Metody Tomatisa®
1 sesja Metody Tomatisa®
- to słuchanie przez: 10 – 15 dni, z czego dziennie 30 – 90 minut
- przerwa 4 – 6 tygodni
- test kontrolny
2 sesja Metody Tomatisa®
- to słuchanie przez: 10 – 15 dni, z czego dziennie 30 – 90 minut
- przerwa 6 – 8 tygodni
- test kontrolny
3 sesja Metody Tomatisa®
- to słuchanie przez: 10 – 15 dni, z czego dziennie 30 – 90 minut
- przerwa 6 – 8 tygodni
- test kontrolny
Zalety Metody Tomatisa®
Gdy komunikacja między uchem a mózgiem nie działa prawidłowo (czyli zakłócona jest uwaga słuchowa), wówczas układ słuchowy, najważniejszy integrator informacji zmysłowych w ludzkim ciele, zostaje wytrącony z równowagi.
Może to mieć poważne konsekwencje dla rozwoju fizycznego i umysłowego oraz samopoczucia zarówno dzieci, jak i dorosłych. Metoda Tomatisa® wykorzystuje dźwięk do modyfikacji struktury mózgu, co prowadzi do poprawy zdolności motorycznych, poznawczych, komunikacji i emocji. Poznaj mechanizmy decydujące o zaletach Metody Tomatisa®
Dlaczego Tomatis®?
Dzieci, nastolatki i dorośli mogą napotkać szereg wyzwań wynikających z zaburzonej komunikacji między uchem a mózgiem.
Nawet gdy ucho odbiera bodźce sensoryczne, takie jak dźwięki i ruch, mózg może przetwarzać i interpretować je w niewłaściwy sposób. A to z kolei powoduje trudności w sprawnym funkcjonowaniu na co dzień.
Takie problemy określa się jako "zaburzenia przetwarzania słuchowego" (APD), co oznacza, że przetwarzanie informacji słuchowych jest upośledzone.
- równowaga i koordynacja ciała
- zdolności poznawcze i słuchowe
- poziom energii dostarczanej do mózgu
Naukowe podstawy Metody Tomatisa®
Jak to działa?
Z naukowego punktu widzenia działanie Metody Tomatisa® polega na wzmacnianiu drogi komunikacji między uchem a mózgiem, co prowadzi do poprawy zdolności poznawczych, emocjonalnych i motorycznych. Skąd bierze się efekt Tomatisa®? Jak działa Metoda Tomatisa®? Tutaj poznasz odpowiedzi na te pytania.
Ucho to główna brama do mózgu
80% bodźców zmysłowych dociera do mózgu za pośrednictwem ucha, które można uznać za najważniejszy narząd zmysłów ludzkiego ciała. Zazwyczaj mózg i ucho współpracują, aby zidentyfikować i nadać sens przychodzącym bodźcom, proces ten znany jest jako “przetwarzanie słuchowe”.
Pozwala to mózgowi przekształcać sygnały zmysłowe, głównie dźwięki, w informacje mające sens oraz odpowiednio na nie reagować. Brak synchronizacji między mózgiem a uchem, określany jako “zaburzenia przetwarzania słuchowego (APD)”, objawia się różnymi zaburzeniami uczenia się i komunikacji, takimi jak ADD/ADHD, autyzm, zaburzenia DYS oraz zaburzenia mowy i języka.
